โรคออทิสติกสเปกตรัมในเด็ก: สาเหตุอาการการรักษา

พ่อแม่ทุกคนในโลกนี้ต้องการให้ลูกเติบโตมาอย่างสมบูรณ์แข็งแรงทั้งร่างกายจิตใจและจากด้านอื่น ๆ อย่างไรก็ตามพ่อแม่จำนวนไม่น้อยที่ต้องเผชิญกับความจริงที่ว่าลูกน้อยของพวกเขาเป็นโรคออทิสติกสเปกตรัม (ASD) หรือที่เรียกกันทั่วไปว่า โรคออทิสติกสเปกตรัม (ASD) โรคออทิสติกสเปกตรัมเป็นความผิดปกติที่พบได้บ่อยในเด็กในส่วนต่างๆของโลก มาดูข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับความผิดปกตินี้ในบทวิจารณ์ต่อไปนี้

โรคออทิสติกสเปกตรัม (ASD) คืออะไร?

โรคออทิสติกสเปกตรัม (ASD) เป็นคำที่ครอบคลุมสำหรับความผิดปกติต่างๆที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาสมองและระบบประสาทของเด็ก

ความผิดปกติของพัฒนาการในสมองและเส้นประสาท (ทางระบบประสาท) อาจส่งผลต่อความสามารถของเด็กในการโต้ตอบทำงานร่วมกันประพฤติและสื่อสารด้วยวาจาและอวัจนภาษาเมื่อเขาโตขึ้น

เงื่อนไขที่อยู่ในสเปกตรัมนี้ ได้แก่ ออทิสติกกลุ่มอาการแอสเพอร์เกอร์กลุ่มอาการเฮลเลอร์และความผิดปกติของพัฒนาการที่แพร่หลาย (PPD-NOS) เรียกว่า " คลื่นความถี่ “ เนื่องจากความผิดปกตินี้มีหลายประเภทของโรคการแสดงอาการและความรุนแรงของอาการจึงแตกต่างกันไปในแต่ละคน

ซึ่งหมายความว่าเด็กที่เป็นโรคออทิสติกสเปกตรัมประเภทหนึ่งอาจมีอาการแตกต่างจากเด็กคนอื่น ๆ ผู้ที่อาจเป็นโรคเดียวกันหรือโรคอื่น ๆ ในสเปกตรัม

ตัวอย่างเช่นมีเด็กบางคนที่มีระดับสติปัญญาต่ำทำให้ยากต่อการเรียนรู้และทำความเข้าใจ ในทางกลับกันเด็กบางคนที่เป็นโรค ASD อาจมีสติปัญญาพิเศษและเรียนรู้ได้เร็ว อย่างไรก็ตามพวกเขามีปัญหาในการสื่อสารและนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันและพบว่าการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมได้ยาก

สัญญาณและอาการของโรคออทิสติกสเปกตรัม (ASD)

เด็กทุกคนที่เป็นโรคออทิสติกสเปกตรัมสามารถแสดงอาการที่แตกต่างกันไปตามความรุนแรงตั้งแต่เล็กน้อยจนถึงรุนแรง

เพื่อความชัดเจนศูนย์ควบคุมและป้องกันโรคในสหรัฐอเมริกา (CDC) จะอธิบายถึงสัญญาณและอาการของ ASF ซึ่งรวมถึง:

ทักษะทางสังคมบกพร่อง

ทักษะทางสังคมที่บกพร่องเป็นอาการที่พบบ่อยที่สุดของโรคออทิสติกสเปกตรัมทุกประเภท ตัวอย่างปัญหาทางสังคมที่เด็กมักเผชิญกับ ASD ได้แก่:

• เมื่ออายุหนึ่งปีดูเหมือนว่าเด็กจะไม่ตอบสนองเมื่อมีปฏิสัมพันธ์ ตัวอย่างเช่นเขาหันศีรษะทันทีเมื่อมีการเรียกชื่อ
• เด็กมักจะหลีกเลี่ยงการสบตากับคนอื่น
• ลูกน้อยของคุณชอบเล่นคนเดียวและไม่ต้องการแบ่งปันสิ่งต่างๆกับคนอื่น
• เด็กอาจโต้ตอบได้ แต่ จำกัด เฉพาะบางสิ่งที่พวกเขาต้องการ
• เด็กมีปัญหาในการแสดงอารมณ์และเข้าใจความรู้สึกของผู้อื่นได้ดี

โรคออทิสติกสเปกตรัมยังทำให้ทารกมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นได้ยากเช่นการคัดลอกคำที่คนอื่นพูดหรือติดตามการเคลื่อนไหวของผู้อื่นเช่นการปรบมือและโบกมือ

เมื่ออายุมากขึ้นเขาอาจไม่เข้าใจวิธีการหาเพื่อนเพราะมีโอกาสน้อยที่จะอยากมีสัมพันธ์ทางกายกับคนอื่นเช่นการกอดหรือกอด

ทักษะการสื่อสารบกพร่อง

เด็กที่เป็นโรค ASD มีแนวโน้มที่จะมีทักษะในการสื่อสารที่ถูกยับยั้งมากกว่าเด็กคนอื่น ๆ การศึกษาชิ้นหนึ่งเปิดเผยว่าประมาณ 40% ของเด็กที่มีอาการนี้ไม่พูดเลย (แต่ไม่เป็นใบ้)

ปัญหาการสื่อสารที่เด็กมักเผชิญกับ ASD ได้แก่:

• การใช้คำหรือวลีซ้ำ ๆ บ่อยๆเมื่อพูด (echolalia)
• บางครั้งการตอบสิ่งที่ไม่ตรงตามคำถามที่กำลังถาม
• เวลาพูดท่าทางบางครั้งก็ไม่ทำตามเช่นบอกลาโดยไม่โบกมือ
• น้ำเสียงเวลาพูดจะราบเรียบหรือฟังดูเหมือนกำลังร้องเพลง
• ทั้งไม่เข้าใจเรื่องตลกที่คนอื่นเล่าให้คุณฟังหรือคิดขึ้นมาเอง
• แทนที่จะตอบคำถามเด็ก ๆ มักจะถามคำถามที่คนอื่นถามซ้ำ
• ไม่เข้าใจการเคลื่อนไหวภาษากายและน้ำเสียง
• มักจะพูดมากเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาชอบแทนที่จะชดเชยการสนทนากับคนอื่น ๆ
• มักจะยืนหรือหันหน้าเข้าใกล้คนที่คุยกับเขามากเกินไป

ความสนใจและพฤติกรรมที่ผิดปกติ

เด็กที่ได้รับผลกระทบจากโรคออทิสติกสเปกตรัมบางครั้งแสดงพฤติกรรมและความสนใจที่เด็กคนอื่น ๆ ในวัยเดียวกันมักจะไม่ปฏิบัติเช่น:

• ชอบส่วนหนึ่งของวัตถุเช่นล้อรถของเล่น
• มักจะจัดเรียงสิ่งต่างๆอย่างเรียบร้อยและเป็นระเบียบ
• มักจะทำการเคลื่อนไหวซ้ำ ๆ ซึ่งเกี่ยวข้องกับส่วนใดส่วนหนึ่งหรือทุกส่วนของร่างกาย ตัวอย่างเช่นการกระพือปีกวิ่งเป็นวงกลมแกว่งร่างกายไปทางขวาและซ้าย
• ทำกิจกรรมซ้ำ ๆ เช่นปิดและเปิดไฟ
• รู้สึกว่ากิจกรรมที่ดำเนินการต้องดำเนินไปอย่างราบรื่นและสม่ำเสมอ หากมีกิจกรรมอื่น ๆ ที่เขาไม่ได้ทำตามปกติเขาจะโกรธรำคาญหรือร้องไห้

อาการอื่น ๆ ที่อาจเกิดขึ้น

นอกเหนือจากการสื่อสารและทักษะทางสังคมที่ไม่ดีเด็กที่เป็นโรคออทิสติกสเปกตรัมยังแสดงอาการอื่น ๆ เช่น:

• สมาธิสั้น (กระตือรือร้นมาก) และบางครั้งก็แสดงโดยไม่คิด (หุนหันพลันแล่น)
• หงุดหงิดและบางครั้งก็ทำในสิ่งที่ทำร้ายตัวเอง
• มีความอ่อนไหวต่อสิ่งต่างๆเช่นกลิ่นเสียงหรือรสนิยมที่คนอื่นมองว่าเป็นเรื่องปกติ
• บางครั้งพวกเขามีพฤติกรรมการกินที่ผิดปกติคือกำแพงการกินเส้นผมหรือดิน
• ไม่กลัวสิ่งที่เป็นอันตรายหรือกลัวมากในสิ่งที่ไม่เป็นอันตราย

อาจมีอาการและอาการแสดงที่ไม่ได้ระบุไว้ข้างต้น หากคุณมีความกังวลเกี่ยวกับอาการบางอย่างให้ปรึกษาแพทย์ของคุณทันที

สาเหตุของโรคออทิสติกสเปกตรัมในเด็ก

นักวิทยาศาสตร์ไม่ทราบสาเหตุที่แท้จริงของโรคออทิสติกสเปกตรัม อย่างไรก็ตามพวกเขายอมรับว่าการพัฒนาของความผิดปกตินี้อาจได้รับอิทธิพลจากปัจจัยทางพันธุกรรมและสิ่งแวดล้อมตั้งแต่ในครรภ์

บทสรุปของการศึกษาหลายชิ้นชี้ให้เห็นว่าออทิสติกอาจเป็นผลมาจากการเจริญเติบโตของสมองที่บกพร่องในพัฒนาการของทารกในครรภ์ในช่วงต้น ความผิดปกตินี้อาจเป็นผลของการกลายพันธุ์ของยีนที่ควบคุมการพัฒนาของสมองและควบคุมว่าเซลล์สมองเกี่ยวข้องกันอย่างไร

ในการทดสอบการถ่ายภาพกับผู้ที่เป็นออทิสติกรูปแบบการพัฒนาของสมองหลาย ๆ ด้านมีความแตกต่างกันเมื่อเปรียบเทียบกับเด็กคนอื่น ๆ ที่ไม่มีความผิดปกติ

ปัจจัยที่เพิ่มความเสี่ยงของ ASD

ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมถูกสงสัยว่ามีบทบาทในการทำงานของยีนและการพัฒนา แต่ไม่ทราบลักษณะที่แน่นอนของปัจจัยภายนอกเหล่านี้

อย่างไรก็ตามมีหลายสิ่งที่สามารถเพิ่มปัจจัยเสี่ยงของเด็กในการพัฒนา ASD ตามที่รายงานในหน้า Mayo Clinic

• เพศ. ออทิสติกเกิดขึ้นบ่อยในเด็กผู้ชายมากกว่าเด็กผู้หญิงถึง 4 เท่า
• ประวัติครอบครัว. ครอบครัวที่มีบุตรที่เป็นโรค ASD มีความเสี่ยงสูงที่จะให้กำเนิดบุตรที่มีภาวะเดียวกัน ในบางกรณีความผิดปกตินี้ถ่ายทอดมาจากสมาชิกในครอบครัวที่อยู่ห่างไกล
• โรคอื่น ๆ ASD มีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้นบ่อยในเด็กที่มีภาวะทางพันธุกรรมหรือโครโมโซมบางอย่างเช่นกลุ่มอาการ X ที่เปราะบางโรคเส้นโลหิตตีบหรือเส้นโลหิตตีบ
• ทารกคลอดก่อนกำหนด ทารกที่คลอดก่อนอายุครรภ์ 26 สัปดาห์มีความเสี่ยงต่อความผิดปกตินี้มาก
• อายุผู้ปกครอง นักวิจัยแสดงให้เห็นว่ามีความสัมพันธ์ระหว่างอายุของพ่อแม่และเด็กที่เป็นออทิสติก อย่างไรก็ตามจำเป็นต้องมีการวิจัยเพิ่มเติมเพื่อหาผลลัพธ์ที่ดีขึ้น

สิ่งหนึ่งที่แน่นอนและได้รับการพิสูจน์แล้วคือการศึกษาบางชิ้นแสดงให้เห็นว่าการฉีดวัคซีนจะไม่เพิ่มความเสี่ยงของโรคออทิสติกสเปกตรัม

วิธีการวินิจฉัยโรคออทิสติกสเปกตรัม (ASD)

อาการทั่วไปของ ASD สามารถเริ่มปรากฏได้เร็วที่สุดในช่วงสองปีแรกของชีวิตของเด็ก นั่นเป็นเหตุผลที่ความผิดปกติของการเจริญเติบโตและพัฒนาการนี้สามารถวินิจฉัยได้เร็วขึ้นโดยแพทย์

แม้ว่าจะไม่มีการทดสอบเฉพาะเพื่อวินิจฉัย ASD แต่ทีมแพทย์และกุมารแพทย์จะดำเนินการดังต่อไปนี้:

• สังเกตนิสัยของเด็กและวิธีที่พวกเขาโต้ตอบและสื่อสารระหว่างการรักษา
• ทดสอบความสามารถในการฟังพูดและฟังของเด็ก
• ทำการทดสอบภาพเพื่อค้นหาความผิดปกติทางพันธุกรรมที่เป็นปัจจัยเสี่ยงของโรคออทิสติกสเปกตรัม

อาการของ ASD สามารถเริ่มปรากฏเป็นครั้งแรกตั้งแต่อายุยังน้อย อย่างไรก็ตามไม่ใช่ทุกคนที่จะได้รับการวินิจฉัยที่ถูกต้อง เนื่องจาก ASD ในขั้นต้นอาจแสดงถึงสัญญาณของความผิดปกติของพัฒนาการอื่น ๆ

การบำบัดและการรักษาโรคออทิสติกสเปกตรัม (ASD)

สิ่งหนึ่งที่พ่อแม่ทุกคนต้องเข้าใจก็คือโรคออทิสติกสเปกตรัมเป็นภาวะตลอดชีวิต หากไม่ได้รับการรักษาที่เหมาะสมอาการอาจแย่ลงและขัดขวางคุณภาพชีวิตของเด็กจนกว่าเขาจะโตเป็นผู้ใหญ่

ดังนั้นคุณต้องได้รับความช่วยเหลือจากแพทย์จิตแพทย์และนักประสาทวิทยาเด็กพิเศษเพื่อวางแผนการรักษาที่เหมาะสม ประเภทของการบำบัดที่แพทย์สามารถแนะนำสำหรับเด็กที่เป็นโรค ASD ได้แก่:

1. การบำบัดพฤติกรรมและการพูด

เด็กที่มีปัญหาเกี่ยวกับทักษะเหล่านี้จะได้รับการแนะนำให้เข้ารับการบำบัดพฤติกรรมและการสื่อสาร ในการบำบัดนี้ลูกน้อยของคุณจะได้รับการสอนทักษะใหม่ ๆ ผ่านเกมบางเกม

จากเกมและกิจกรรมเหล่านี้ลูกน้อยของคุณจะได้เรียนรู้วิธีการแสดงออกในสถานการณ์ทางสังคมและพัฒนาความสามารถในการสื่อสารกับผู้อื่น

2. การบำบัดทางการศึกษา

เด็กที่มีปัญหาในการรับบทเรียนที่โรงเรียนสามารถทำตามการบำบัดนี้ได้ ครูที่ผ่านการฝึกอบรมจะจัดโปรแกรมการศึกษาที่มีโครงสร้างทำให้เด็กที่มีความผิดปกติของสเปกตรัมออทิสติกยอมรับได้ง่ายขึ้น

ลูกน้อยของคุณจะได้รับครูพิเศษไม่เหมือนชั้นเรียนทั่วไป วิธีนี้จะทำให้ครูเอาใจใส่เด็กได้เต็มที่ ในทำนองเดียวกันเด็กสามารถให้ความสำคัญกับครูได้ดีขึ้นเนื่องจากมีความว้าวุ่นใจจากเพื่อนหรือคนอื่นน้อยกว่า

3. กายภาพบำบัดและประสาทสัมผัส

ในบางกรณีเด็กที่เป็นโรค ASD ต้องได้รับการบำบัดทางกายภาพ โดยปกติแล้วจะแนะนำสำหรับเด็กที่เคลื่อนไหวซ้ำ ๆ บ่อยๆซึ่งจะทำให้ล้มได้ง่าย

ในการบำบัดนี้นักบำบัดจะช่วยปรับสมดุลของลูกน้อยของคุณและช่วยลดการเคลื่อนไหวซ้ำ ๆ ที่ไม่จำเป็น เพื่อฝึกฝนทักษะของเด็กในการประมวลผลทางประสาทสัมผัสเด็ก ๆ จะได้รับของเล่นที่สามารถกระตุ้นประสาทสัมผัสได้เช่น squishies หรือ trampolines

ในขณะเดียวกันเพื่อลดความไวต่อเสียงของเด็กเขาจะได้รับการสอนให้รู้จักเสียงต่างๆและแม้แต่เล่นเครื่องดนตรี

4. ยา

นอกเหนือจากการบำบัดแล้วการบริหารยายังช่วยควบคุมอาการได้อีกด้วย ยานี้มักให้กับเด็กที่มีสมาธิสั้นมากและมีความวิตกกังวลมากเกินไป แพทย์จะสั่งยารักษาโรคจิตและยากล่อมประสาทตามความต้องการของเด็ก

การรักษาที่ดำเนินการอาจเป็นแบบเดี่ยวหรือแบบผสมผสานขึ้นอยู่กับอาการต่างๆที่เกิดขึ้นกับเด็ก การรักษาที่ทำสามารถเปลี่ยนแปลงได้ตลอดเวลาเมื่อสุขภาพของเด็กดีขึ้น ปรึกษาสุขภาพของลูกน้อยของคุณทุกครั้งก่อนเลือกการรักษาหรือระหว่างการรักษา

เคล็ดลับในการดูแลเด็กที่เป็นโรคออทิสติกสเปกตรัม (ASD)

ออทิสติกสเปกตรัมไม่สามารถรักษาให้หายได้

อย่างไรก็ตามการดูแลและดูแลเด็กที่เป็นโรคออทิสติกสเปกตรัมจำเป็นต้องให้ความสนใจเป็นพิเศษ พวกเขาต้องการการสนับสนุนจากคนรอบข้างเพื่อให้สามารถใช้ชีวิตได้อย่างปกติสุข นี่คือเคล็ดลับบางประการที่คุณสามารถนำไปใช้ในการดูแลเด็กที่เป็นโรค ASD ได้

1. ค้นหาแพทย์และผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพที่เชื่อถือได้

ASD ส่งผลกระทบต่อชีวิตของเด็กในรูปแบบต่างๆรวมถึงสังคมการศึกษาและชีวิตส่วนตัว เด็กที่มีภาวะนี้ต้องการครูนักบำบัดและแพทย์ที่เชี่ยวชาญในการจัดการกับเด็กออทิสติก

แพทย์และนักบำบัดสามารถทำงานร่วมกันเพื่อควบคุมอาการของ ASD ที่บุตรหลานของคุณกำลังประสบอยู่เพื่อให้เขาสามารถโต้ตอบและเข้าสังคมได้ดีขึ้น ในขณะเดียวกันครูที่ได้รับการฝึกฝนสามารถช่วยให้เขาทำตามบทเรียนได้ดี

คุณสามารถขอคำแนะนำจากแพทย์หรือนักบำบัดผู้เชี่ยวชาญจากแพทย์ที่เคยรักษาอาการของเด็กมาก่อน การค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมทางออนไลน์ยังช่วยให้คุณพบแพทย์นักบำบัดโรคหรือครูที่คุณต้องการ

2. เพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับออทิสติกด้วยตนเอง

ผู้ปกครองเป็นบุคคลที่ใกล้ชิดและน่าเชื่อถือที่สุดสำหรับเด็กโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากพวกเขามีโรคออทิสติกสเปกตรัม รูปร่างของคุณช่วยให้เด็กที่มี ASD เติบโตและมีพัฒนาการอย่างเหมาะสม

เพื่อให้คุณดูแลเขาได้อย่างถูกต้องคุณต้องเพิ่มความรู้เกี่ยวกับออทิสติก อย่าปล่อยให้คุณตกอยู่ในตำนานของออทิสติกที่หมุนเวียนซึ่งอาจทำให้อาการของเด็กแย่ลง

คุณสามารถรับข้อมูลเกี่ยวกับโรคทางระบบประสาทนี้ได้จากแพทย์หนังสือหรืออ่านจากเว็บไซต์ที่เชื่อถือได้ คุณยังติดตามชุมชนของผู้ปกครองและเด็กออทิสติกได้อีกด้วย คุณสามารถแบ่งปันประสบการณ์ในการดูแลเด็กที่มีเงื่อนไขเหล่านี้ผ่านชุมชนนี้

3. ไปพบแพทย์เป็นประจำ

เด็กที่เป็นโรคออทิสติกสเปกตรัมสามารถได้รับการรักษาที่แตกต่างกัน ขึ้นอยู่กับความรุนแรงของอาการ หากการรักษาเป็นไปด้วยดีและอาการของเด็กดีขึ้นอาจต้องหยุดการรักษาบางอย่างเช่นการใช้ยา

ดังนั้นเพื่อให้ทราบสิ่งนี้คุณต้องพาลูกน้อยของคุณไปพบแพทย์เป็นประจำ จดบันทึกทุกครั้งที่ไปพบแพทย์และรายงานว่าเด็กมีความก้าวหน้าในการรักษาอย่างไร

4. ต้องให้เวลากับลูกและตัวคุณเอง

การช่วยเด็กลดความรุนแรงของอาการไม่ได้เป็นหน้าที่ของครูแพทย์หรือนักบำบัดเท่านั้น ในฐานะคนที่ใกล้ชิดกับลูกมากที่สุดคุณต้องใช้เวลากับเขาให้มากขึ้นด้วย เสร็จแล้วเพื่อให้คุณและลูกน้อยของคุณได้รู้จักกันมากขึ้น

อย่างไรก็ตามอย่าลืมว่าการรักษาเด็กที่เป็นโรคออทิสติกสเปกตรัมจะทำให้คุณเหนื่อยอย่างแน่นอน ใช้เวลาในการปลดปล่อยความเหนื่อยล้าและความเครียดเช่นทำสิ่งที่คุณรัก พูดคุยเรื่องนี้กับคู่ของคุณเพื่อที่คุณจะได้ผลัดกันดูแลลูกน้อยของคุณ

x