โรงเรียนกำลังเปิดอีกครั้งท่ามกลางการแพร่ระบาดพวกเขาเตรียมพร้อมแค่ไหน?

อ่านบทความทั้งหมดเกี่ยวกับโคโรนาไวรัส (COVID-19) ที่นี่.

แผนการที่จะเปิดโรงเรียนท่ามกลางการแพร่ระบาดนั้นเต็มไปด้วยข้อดีและข้อเสียจากหลากหลายวงการ สมาคมกุมารแพทย์ชาวอินโดนีเซีย (IDAI) ได้ขอให้เลื่อนแผนการเปิดโรงเรียนออกไปจนกว่าจะสามารถควบคุมโรคระบาดได้ วิทยาลัยด็อกเตอร์เตือนถึงความเสี่ยงสูงที่จะเสี่ยงกับอัตราการแพร่เชื้อ COVID-19 หลายพันครั้งต่อวันและโครงสร้างพื้นฐานของโรงเรียนที่ไม่ได้เตรียมไว้เพื่อรองรับโปรโตคอลด้านสุขภาพ

การเปิดโรงเรียนท่ามกลางการแพร่ระบาด

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและวัฒนธรรม Nadiem Makarim อนุญาตให้รัฐบาลท้องถิ่นตัดสินใจเปิดโรงเรียนตั้งแต่เดือนมกราคม 2020

“ แผนที่แบ่งเขตความเสี่ยง COVID-19 ไม่ได้กำหนดการอนุญาตการเรียนรู้แบบตัวต่อตัว แต่รัฐบาลภูมิภาคกำหนดดังนั้นพวกเขาจึงสามารถประเมินสภาพของภูมิภาคได้อย่างละเอียดมากขึ้น "นายนาเดียมกล่าวในงานแถลงข่าวที่ออกอากาศผ่านบัญชี YouTube ของกระทรวงศึกษาธิการและวัฒนธรรมเมื่อวันศุกร์ (20/11)

นโยบายนี้บังคับใช้ตั้งแต่ภาคการศึกษาคู่ของปีการศึกษา 2020/2021 ซึ่งหมายความว่าการเรียนรู้แบบตัวต่อตัวสามารถเกิดขึ้นได้ในเดือนมกราคม 2021

"ดังนั้นหากภูมิภาคและโรงเรียนต้องการพบปะกันให้เพิ่มความพร้อมสำหรับการดำเนินการนี้ทันที" นาดีมกล่าวต่อ

ในขั้นต้นใบอนุญาตให้เปิดโรงเรียนใช้ได้เฉพาะในพื้นที่ที่มีการควบคุมการแพร่ระบาดของ COVID-19 ได้แก่ ในเขตสีเขียวและเขตสีเหลือง ตามบันทึกของกระทรวงศึกษาธิการและวัฒนธรรมนักเรียนอย่างน้อย 43 เปอร์เซ็นต์อยู่ในสองโซนนี้

ในขณะเดียวกันในพระราชกฤษฎีกาฉบับใหม่นี้การเปิดโรงเรียนไม่ได้ขึ้นอยู่กับโซนเหล่านี้ การตัดสินใจเปิดโรงเรียนท่ามกลางการแพร่ระบาดครั้งนี้เป็นเรื่องของรัฐบาลท้องถิ่นสำนักงานภูมิภาคและผู้ปกครองผ่านคณะกรรมการโรงเรียน

ผู้ปกครองมีบทบาทในการตัดสินใจขั้นสุดท้ายว่ากิจกรรมของโรงเรียนแบบตัวต่อตัวสามารถทำได้หรือดำเนินการต่อด้วยวิธีการเรียนทางไกล (PJJ)

อัปเดตการระบาดของ COVID-19 ประเทศ: ข้อมูลอินโดนีเซีย

1,024,298

ได้รับการยืนยัน

831,330

กู้คืน

28,855

แผนที่ DeathDistribution

โรงเรียนมีความพร้อมและสามารถดำเนินการตามระเบียบการด้านสุขภาพได้หรือไม่?

สมาคมกุมารแพทย์ชาวอินโดนีเซีย (IDAI) ตั้งข้อสงสัยเกี่ยวกับความพร้อมของแผนการที่จะเริ่มการเปลี่ยนแปลงการเรียนรู้แบบตัวต่อตัวในเดือนมกราคม 2564

“ ชั่งน้ำหนักและใส่ใจกับแนวทางจาก องค์การอนามัยโลก (WHO) สิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์สิ่งพิมพ์ของสื่อมวลชนและข้อมูล COVID-19 ในอินโดนีเซียปัจจุบัน IDAI เห็นว่าการเรียนรู้ผ่านระบบทางไกล (PJJ) นั้นปลอดภัยกว่า” IDAI เขียนในแถลงการณ์เมื่อวันอังคาร (1/12)

ตามที่เขาพูดควรหลีกเลี่ยงการตัดสินใจเปิดโรงเรียนอีกครั้งในเวลาอันสั้นเนื่องจากมีผลกระทบต่อกิจวัตรประจำวันของเด็กและครอบครัว กุมารแพทย์เหล่านี้เน้นย้ำว่าการเปิดโรงเรียนต้องพิจารณาจำนวนผู้ป่วยและการเสียชีวิตของ COVID-19 ในแต่ละภูมิภาค

IDAI ตั้งข้อสังเกตว่า 1 ใน 9 ของผู้ติดเชื้อ COVID-19 ในอินโดนีเซียเกิดขึ้นในช่วงอายุของเด็กคือ 0-18 ปี มีหลักฐานมากมายที่แสดงให้เห็นว่าเด็ก ๆ อาจมีอาการแย่ลงเนื่องจาก COVID-19 และอาจมีอาการอักเสบรุนแรงหลังจากการติดเชื้อ COVID-19 ที่ไม่รุนแรงก่อนหน้านี้

หลักฐานแสดงให้เห็นว่าเด็ก ๆ สามารถสัมผัสกับ COVID-19 ที่มีอาการรุนแรงและเกิดโรคอักเสบอย่างรุนแรงซึ่งเป็นผลมาจากการติดเชื้อ COVID-19 ที่ไม่รุนแรง

"ข้อมูล (29/11) แสดงสัดส่วนการเสียชีวิตของเด็กเนื่องจาก COVID-19 เทียบกับผู้เสียชีวิตทั้งหมดในอินโดนีเซียคือ 3.2% และสูงที่สุดในเอเชียแปซิฟิกในปัจจุบัน

ด้วยข้อเท็จจริงนี้ IDAI จึงเตือนผู้ปกครองว่าอันตรายของ COVID-19 ในเด็กเป็นเรื่องจริง ไม่แน่ใจว่าเด็กจะมีอาการเล็กน้อยหรือรุนแรงหากติดเชื้อ COVID-19

สำหรับเด็กที่ติดเชื้อ แต่ไม่มีอาการก็มีโอกาสที่จะติดเชื้อจากผู้ที่อ่อนแอในสภาพแวดล้อมของพวกเขาได้

สิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียนไม่เพียงพอ

กิจกรรมการเรียนการสอนแบบตัวต่อตัวนี้จะต้องดำเนินการโดยคำนึงถึงระเบียบการด้านสุขภาพของ 3M เพื่อไม่ให้โรงเรียนกลายเป็นสถานที่แพร่เชื้อไวรัสโควิด -19

สมาชิกในโรงเรียนทุกคนต้องปฏิบัติตามการสวมหน้ากากนี้รวมถึงการรู้จักประเภทของหน้ากากที่เหมาะสมและวิธีการสวมหน้ากากที่ถูกต้อง โรงเรียนต้องจัดที่นั่งและตรวจสอบให้แน่ใจว่าห้องมีการไหลเวียนของอากาศที่ดี สิ่งนี้ใช้กับห้องเรียนของนักเรียนเช่นเดียวกับการตั้งค่าในห้องเจ้าหน้าที่ของโรงเรียน

นอกจากนี้ในการดำเนินการตามระเบียบการด้านสุขภาพโรงเรียนต้องจัดเตรียมสิ่งอำนวยความสะดวกด้านสุขอนามัยที่เพียงพอรวมทั้งอุปกรณ์ล้างมือและน้ำยาฆ่าเชื้อ นักวิจัยจากกระทรวงศึกษาธิการและวัฒนธรรม Lukman Solihin ในงานเขียนของเขาที่ บทสนทนา เขียนว่าจาก 94% ของโรงเรียนที่มีแหล่งน้ำสะอาดมีห้องน้ำในโรงเรียนเพียง 66% เท่านั้นที่อยู่ในสภาพดี ส่วนที่เหลือยังแย่และไม่มีเลยด้วยซ้ำ

การสำรวจตัวชี้วัดการส่งมอบบริการการศึกษาปี 2019 ของธนาคารโลกยังแสดงให้เห็นว่ามีแหล่งน้ำสุขาภิบาลและสุขอนามัยที่ จำกัด ในโรงเรียนในอินโดนีเซีย

คำแนะนำ IDAI

หากไม่สามารถเปลี่ยนแปลงการตัดสินใจที่จะเปิดโรงเรียนได้ทาง IDAI ได้จัดเตรียมประเด็นที่ต้องให้ความสนใจ

1. ก่อนอื่นโรงเรียนต้องปฏิบัติตามระเบียบการด้านสุขภาพมาตรฐานพร้อมสิ่งอำนวยความสะดวกที่เพียงพอก่อนการเรียนรู้แบบตัวต่อตัวจะเริ่มขึ้น
2. โรงเรียนจำเป็นต้องมีขั้นตอนการปฏิบัติงานที่เป็นมาตรฐานหากมีนักเรียนครูหรือเจ้าหน้าที่ที่ป่วยโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากได้รับการยืนยันว่าติด COVID-19
3. หากถือว่าเด็กยังต้องการความช่วยเหลือจากผู้ปกครองในการทำ 3M คุณควรเลือกเรียนรู้จากที่บ้าน
4. เด็กที่มีโรคประจำตัวที่เพิ่มความเสี่ยงต่อความรุนแรงของ COVID-19 ควรเรียนรู้จากที่บ้านต่อไป
5. เด็กที่มีสมาชิกในครอบครัวที่มีความเสี่ยงสูงที่บ้านเช่นผู้สูงอายุหรือมีอาการโคม่าควรอยู่บ้าน

IDAI เรียกร้องให้ผู้ปกครองและโรงเรียนให้ความสำคัญกับสิ่งอำนวยความสะดวกสนับสนุนอื่น ๆ เช่นแผนการเดินทางไปโรงเรียนอุปกรณ์อาหารและเครื่องดื่ม

สาเหตุของการเปิดโรงเรียนอีกครั้งท่ามกลางการแพร่ระบาด ได้แก่ การเรียนทางไกลซึ่งถือว่าน้อยกว่าที่เหมาะสม นอกจากนี้การเรียนทางไกลยังช่วยเพิ่มความเครียดให้กับเด็กและครอบครัวกระตุ้นให้เกิดความรุนแรงต่อเด็กเพิ่มอัตราการออกกลางคันและการแต่งงานก่อนกำหนด

จากการตอบสนองต่อสิ่งนี้ผู้เชี่ยวชาญจึงพิจารณาว่าการเปิดโรงเรียนไม่ใช่ทางออกเดียวสำหรับปัญหาเหล่านี้